Supply Chain

La gestión global de la cadena de abastecimiento (Supply Chain Management) se puede definir como la forma de generar valor económico a los fabricantes y valor a los usuarios, mediante un modelo de gestión que coordina el flujo físico de materiales y la información asociada entre productor y consumidor.

• Los principales beneficios del Supply Chain Management son:
  
• Importancia de los clientes con base a sus necesidades.
  
• Personalización de los productos respecto al cliente.
  
• Reducción de los niveles de inventario en toda la cadena de abastecimiento.
  
• Alta capacidad de respuesta y servicio personalizado
  
• Liderazgo en la industria a través del desarrollo de ventajas competitivas y crecimiento acelerado.
  
• Aplicar el concepto de cadena de abastecimiento y sus implicancias prácticas en el diseño y optimización de las mismas.
  
• Familiarizarse con la utilización de los modelos aplicados por diferentes industrias en mercados globales.
  
• Emplear diferentes herramientas cuantitativas y evaluar modelos alternativos.
  
• Adquirir experiencia para reconocer y desarrollar modelos de acuerdo a diferentes entornos competitivos.

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Las tecnologías de la comunicación (TIC), se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de hardware y software como medio de sistema informático.
Las tecnologías de la información y la comunicación son una parte de las tecnologías emergentes que habitualmente suelen identificarse con las siglas TIC y que hacen referencia a la utilización de medios informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información o procesos de formación educativa.

PROYECTO ENIM.



En la primera fase del convenio Sena – Enim de Francia, para el desarrollo de competencias en el SENA y su capacidad de respuesta a las expectativas de las empresas colombianas en las áreas de metalmecánica, automatización industrial, soldadura y producción, consistió en la elaboración de un diagnostico al interior de cada Centro sobre capacidad instalada, programas, herramientas didácticas, recursos técnicos, recursos físicos y talento humano, necesarios para la ejecución de la respuesta en relación con la formación profesional Integral.